8 métiers à connaître si le secteur du handicap vous attire

Moniteur d’atelier en milieu de travail protégé

Le moniteur d’atelier exerce principalement en établissement et service d’aide par le travail (ESAT) ou en entreprise adaptée (EA), auprès de travailleurs en situation de handicap. À la fois responsable de production et professionnel de l’accompagnement, il encadre les activités et les équipes, veille à la qualité et à la sécurité du travail, adapte les postes et les tâches aux capacités de chacun. Le travail constitue alors un moyen pour développer les compétences et l’autonomie des personnes accompagnées tout en favorisant leur inclusion.

Pour accéder à ce métier, il est nécessaire de suivre une formation certifiante de 14 mois, entrecoupée de stages, ou bien faire reconnaître son expérience professionnelle via la validation des acquis de l’expérience (VAE). Il est ensuite possible d’évoluer vers d’autres métiers comme éducateur technique spécialisé, chef d’atelier ou encore chargé d’insertion.

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Psychomotricien

Le psychomotricien intervient sur prescription médicale auprès de patients de tous âges présentant des difficultés motrices (polyhandicap,…), psychiques (autisme…) ou comportementales (troubles de l’apprentissage…). Sur la base d’un bilan psychomoteur, il met en place des séances individuelles ou collectives fondées sur le mouvement et la médiation corporelle : jeux d’équilibre et de coordination, relaxation, activités rythmiques, exercices de concentration… Son objectif est d’aider les patients à mieux maîtriser leur corps et, ainsi, à développer leur autonomie.

Pour obtenir le diplôme d’État de psychomotricien, il faut suivre une formation de trois ans après le baccalauréat. Le psychomotricien peut ensuite travailler en hôpital, maison de retraite, établissement médico-social, crèche, centre de consultation ou cabinet libéral. Après quatre années d’exercice, il peut également préparer le diplôme de cadre de santé.

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Accompagnant éducatif et social (AES)

Le rôle de l’accompagnant éducatif et social est de favoriser le bien-être, l’autonomie et l’inclusion des personnes en situation de handicap. Pour cela, il propose des activités de loisir et de socialisation, aide les patients dans les gestes du quotidien (habillage, toilette, repas) et échange régulièrement avec les familles et autres professionnels. Il peut exercer à domicile ou dans des structures collectives comme les EHPAD.

Pour exercer ce métier, il faut obtenir le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social via une formation de 9 à 24 mois. Plusieurs évolutions professionnelles sont ensuite possibles comme moniteur éducateur, assistant de vie aux familles ou accompagnant des élèves en situation de handicap.

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Accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH)

En lien étroit avec les enseignants, ce professionnel accompagne les élèves en situation de handicap ou présentant des troubles du comportement pour les aider à s’intégrer. Les AESH interviennent aussi bien dans des établissements spécialisés que dans des écoles publiques et privées, dès la maternelle et jusqu’au lycée. Leurs missions principales consistent à apporter un soutien pédagogique et individualisé à ces élèves, à développer leur autonomie et à favoriser leur inclusion sociale.

Pour devenir accompagnant des élèves en situation de handicap, les candidats doivent au choix :

• Être titulaire d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne, comme celui d’accompagnant éducatif et social.
• Justifier de neuf mois d’expérience, au moins, dans l’accompagnement d’élèves handicapés.
• Être titulaire du baccalauréat ou d’un diplôme équivalent.

Des évolutions sont ensuite possibles vers les professions de moniteur-éducateur ou d’éducateur spécialisé.

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Assistant de vie dépendance et handicap (AVDH)

Proche de la profession d’accompagnant éducatif et social (AES), l’assistant de vie dépendance et handicap a trois missions principales : aider les personnes en situation de handicap dans leur vie quotidienne (habillage, toilette, repas, déplacements, entretien du logement) ; mettre en place des activités pour favoriser la communication et le lien social ; garantir la sécurité en prévenant les risques. Le professionnel qui exerce à domicile ou en établissement doit ainsi connaître les gestes de premier secours et les méthodes de transfert d’une position assise à une position debout par exemple.

Pour devenir assistant de vie dépendance et handicap, le mieux est d’obtenir la certification AVDH ou le titre professionnel ADVF après 4 à 6 mois de formation. Le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social permet aussi d’accéder à cette profession.

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Éducateur spécialisé

Le métier d’éducateur spécialisé consiste à accompagner des enfants, adolescents ou adultes en situation de handicap pour les aider à retrouver confiance et autonomie. Grâce à des projets éducatifs adaptés à leurs besoins individuels, il favorise notamment leur insertion sociale, professionnelle ou scolaire. Pour cela, l’éducateur spécialisé travaille en coordination avec d’autres professionnels, le plus souvent dans des centres médico-sociaux, des centres d’hébergement et de réinsertion sociale ou des maisons d’enfants.

Cette profession nécessite le diplôme d’État d’éducateur spécialisé qui s’obtient en trois ans après le Baccalauréat. Avec l’expérience, il est ensuite possible de devenir directeur d’un établissement social privé.

Ergothérapeute

Un ergothérapeute est un professionnel de santé qui aide des personnes en situation de handicap à retrouver leur autonomie. Manger, s’habiller, se déplacer… ces gestes du quotidien peuvent, en effet, devenir complexes. Par le jeu, des exercices spécifiques ou l’aménagement d’un lieu de vie, l’ergothérapeute met en place des outils adaptés aux capacités et aux besoins de ses patients pour surmonter leurs difficultés. Il exerce en hôpital, centre de rééducation, EHPAD, structure médico-sociale ou en libéral.

Cette profession est accessible aux personnes titulaires du Baccalauréat et après trois ans en Institut de formation en ergothérapie (IFE).

Moniteur-éducateur

Le moniteur-éducateur aide les personnes en situation de handicap à gagner en autonomie tout en contribuant à leur épanouissement. Son champ d’action se structure autour de trois missions principales :

• Le soutien dans les gestes de la vie courante.
• L’organisation d’animations et d’activités éducatives ou de loisirs pour favoriser le développement personnel et social.
• L’observation et le suivi éducatif via des comptes-rendus et des projets.

Il peut travailler en institut médico-éducatif, maison d’accueil spécialisée, foyer ou internat, en coordination avec d’autres professionnels du secteur.

Pour obtenir le diplôme d’État de moniteur-éducateur (DEME), il faut suivre une formation de deux ans en alternance. Par ailleurs, aucun diplôme n’est requis pour accéder à cette formation qui constitue aussi un premier pas vers le métier d’éducateur spécialisé.