Las carreras que más alumnos han perdido en los últimos 5 años

Caída en picada A fines de la década pasada, los especialistas en prevención de riesgos -técnicos e ingenieros- eran de los más demandados por el mercado laboral. Las carreras del área se llenaron de alumnos que, al egresar, encontraban pega rápido. Hoy la cosa es muy distinta: en universidades, IP y CFT los matriculados han caído a pique, según estadísticas oficiales recién publicadas la semana pasada por el sitio http://www.mifuturo.cl/, del Mineduc.¿Qué pasó? Manuel Cornejo, encargado del área de Candidatos & Colaboradores de Adecco Chile, apunta a la saturación del mercado: ‘Muchos jóvenes que egresaron hace años no han podido encontrar trabajo. Cuando decidieron estudiar, apuntaban a trabajar en faenas mineras y en el área de la construcción; sin embargo, desde hace un tiempo la inversión del sector inmobiliario ha sido baja y la minería no pasa por su mejor momento’. Sus proyecciones, en todo caso, no son tan fatalistas: la incipiente reactivación económica podría reactivar la oferta de empleos.
‘Es un rubro que se encuentra en la búsqueda de un equilibrio, pero efectivamente hay muchos jóvenes que hoy no tienen trabajo e incluso llegan a buscar otras alternativas distintas a su profesión para generar ingresos’, observa. Coincide Rubén Carrasco, director de Formación Pedagógica de la U. Central: ‘No todas las empresas cuentan con una política de seguridad, básicamente por los costos que demanda esta exigencia. Eso obstruye la adecuada movilidad de especialistas de esta área. Además, si no crece la productividad nacional, no se incrementará la demanda por estos profesionales. La sobreoferta manifiesta un deambular de estos jóvenes titulados sin rumbo’.

Menos profes 

Otra carrera que ha caído sostenidamente en matrícula durante el último lustro es Pedagogía en Educación Física. Para Carrasco ello se debe a la sobreoferta laboral: ‘Son cientos y cientos los nuevos profesores que se titulan anualmente, en su gran mayoría destinados a plazas laborales que no aumentan en el ámbito escolar’, puntualiza Carrasco. Otras pedagogías que han perdido alumnos son en Educación Básica y en Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Curioso, considerando que el renovado Sistema de Desarrollo Profesional Docente ha facilitado la posibilidad de estudiar becado y ha elevado las rentas en el sistema público.

‘Esto se puede explicar en parte por el establecimiento de un puntaje mínimo de ingreso (500 puntos PSU), que podría estar influyendo en aquellas instituciones que tradicionalmente no consideraban este requisito para la formación pedagógica. Existe un desafío para que las universidades que forman docentes puedan transformar el aumento del interés por estudiar pedagogía en un crecimiento de la matrícula, especialmente en aquellas carreras y regiones del país donde sabemos que se requieren más y mejores profesores’, apunta Francisca Díaz, jefa del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Mineduc.

Cobre a la baja 

Otra carrera que ha perdido popularidad es Técnico en Minería y Metalurgia. Manuel Viera, director de la Escuela de Minas de la UDLA, gerente general de Metaproject y ex director de Enami, cree que esta baja es momentánea y se explica por factores puntuales, como los ciclos de baja en el precio del cobre, los efectos de las huelgas y la postergación de algunos proyectos mineros. ‘La buena noticia es que la minería va en alza y eso impactará a mayores matrículas en carreras técnicas’, proyecta.